Asignación de Talleres

miércoles, 7 de octubre de 2020

ASTRONOMIA COMO EXPLORACION PARA MOTIVAR EL ESTUDIO DE LAS MATEMATICAS

Cuando empieza el 2020 un grupo de estudiantes de noveno, decimo y once del Colegio IED José de San Martin, al hablar del uso de telescopios que existen en la institución, generaron la inquietud de hacer un acercamiento a la observación del cielo, porque se tiene la ventaja de observar las estrellas especialmente en los sitios altos del municipio, como la Peña de Juaica.

Nace entonces la curiosidad y motivación en los estudiantes para observar el cielo, cuando surge la pandemia, los estudiantes y docentes de matemáticas de los grados noveno decimo y once acordamos realizar prácticas que se puedan hacer en los hogares con la familia, para explorar las estrellas.

Las actividades realizadas  fueron aplicadas en las guías de aprendizaje del nodo lógico matemático, científico y tecnológico del ciclo II.

Es importante despertar la curiosidad por la ciencia y, sobre todo, por la astronomía. Con juegos, experimentos o actividades y a si,  ayudar a reforzar los conocimientos aprendidos en el colegio y adquirir otros nuevos. Todos llevamos un pequeño científico en nuestro interior con unas ganas tremendas de experimentar y conocer el mundo que nos rodea,

ACTIVIDAD LINTERNA DE CONSTELACIONES

En esta actividad los estudiantes desarrollaron sus capacidades manuales y ejercitaron el aprendizaje de las formas y nombre de las principales constelaciones.



Laura contreras, 11.1 Constelaciones


Jennifer Carreño  9.1 moldes para la linterna




Jennifer Carreño 9.1 proyección de la linterna



Juliana Artunduaga 9.1 Proyección de la linterna

Brayan Sarmiento 11.1 Proyecciones de la linterna

Valentina Camacho 9.1 Molde de la linterna



Valentina Camacho 9.1 Proyección de la linterna



Yeny Barragan 9.1 Proyecciones


Brayan Sarmiento 11.1 Constelaciones




ACTIVIDAD SIMULADOR DE CRATERES

Analiza lo que ocurre e interpreta los distintos tipos de cráteres 

Busca información e imágenes sobre los cráteres de la luna y realiza un cuadro

comparativo de los cráteres de la luna y los del experimento.


Tania Villamizar 9.2 Simulación y comparación  de cráteres

Tania Villamizar 9.2 Simulación de cráteres

Brayan Méndez 10.2 Cráteres de la luna



Brayan Méndez 10.2 Preparación de harina para simular los cráteres.

Brayan Méndez 10.2 Canicas y objetos esféricos que simulan meteoritos

Brayan Méndez 10.2 Cráteres del simulador

Brayan Méndez 10.2 Comparación entre los cráteres de la luna y los del simulador.











Taller 1- Tercer Periodo- Nodo Pensamiento Critico

 

Proyecto: Video Tutorial-  Muñecos en Fomi
Maria Paula Amaya -10.1



Proyecto: Tutorial-  Receta
Wendy Hernández - 10.1


Proyecto: Documental 10 Hábitos Saludables
Laura Gonzalez-11.1 









viernes, 24 de julio de 2020

HOY CONMEMORAMOS EL DÍA DE CUNDINAMARCA Y NUESTRA INDEPENDENCIA 20 DE JULIO


PROGRAMA. 


Oración.



Estudiantes que izan el Pabellón por su aporte a la construcción de una identidad Colombiana basada en la disciplina, el respeto y la solidaridad.



Himno de Colombia.




Himno de Cundinamarca. 




Himno del colegio. 


Palabras alusivas a las fiestas patrias a cargo del Señor coordinador: 

Miguel Ángel Muñeton Bossa.



La bandera y el escudo de Cundinamarca. Grado 9.



Palabras del 20 de Julio por Laura López Ortiz grado 9.





Juramento a la Bandera Colombiana. Cargo de Flor Huerta, Laura Rocha y Juan Manuel Moreno Grado 10º2 y 11º1. 





 El 20 de Julio a cargo de Tatiana Villamizar Rojas Grado 902. 





Coplas alusivas al 20 de julio a cargo de Laura Rocha 1002 y Juan Manuel Moreno grado 1101.




El 20 de Julio a cargo de Meliza Camacho Grado 1002.




Natalicio de Simón Bolívar a Cargo de Brayan Sarmiento del grado 1101. 




Galería de dibujos realizados por estudiantes de grado 201 Camilo Torres y grados 9 y 10. 






 


Vídeo Homenaje a Colombia 20 de Julio.




RECONOCIMIENTO.








miércoles, 17 de junio de 2020

Speaking Exam Samples

Al final del primer trimestre se  llevan a cabo  los  exámenes  escritos , orales y de escucha.
Para el examen oral se propone a los estudiantes varias opciones y una rúbrica de presentación.
A continuación podrás  apreciar algunos ejemplos de las presentaciones de los estudiantes




 Danna Gabriela Nemocon 11.1



Mariana Casallas 11.1



Laura Gonzalez  11.1



Esteban Segura 11.1  



Sebastian Luque 


Luisa Garcia 11.2


Maria Jose Acosta 11.2








English Day

Here you can find the link to enjoy the presentations  of English Day  June 5th

http://englishdayjdsmtabio.blogspot.com/